【レポート】日本史第1回 コミュニケーション英語蟻茖渦

こんにちは

星槎国際高等学校柏キャンパス 学科担当遠藤です。

 

夏日が続きますね!今日も暑い!

今回のレポート作成補助は、日本史(3年生)とコミュニケーション英語機複嫁生)です。

頑張りましょう!

 

●日本史 第1回

第1回は日本列島の歴史のはじまりです。

石器を用いて狩猟・採集による生活をしていた時代から、ヤマト政権の政治を見ていきます。

邪馬台国の所在地については、当時の中国大陸の王朝で書かれたものから、近畿説・九州説があるのは有名なところ。

「残された限りあるもの」から今では見ることのできない「過去」を想像し解釈する、その面白さを伝えたい!

…あ。

専門教科に熱が入り脱線してしまいました。

今回も下記(PDF)を参照して、作成してみましょう。

 

https://drive.google.com/file/d/1dw3SmRqPTA5B8iNNUqQsLqPTKYMmB38r/view?usp=sharing

 

※5⃣‥攣婀錙覆呂犬) ➁須恵器(すえき)

 

 

●コミュニケーション英語機‖茖渦

第1回ではbe動詞と一般動詞を学習します。

文の主語に注目し、ふさわしいbe動詞が使えるようになりましょう。

また、一般動詞は主語が三人称単数現在形のときは「s」がつくなどの変化があります。

否定文と疑問文への書き換えも、しっかりおさえましょう!

英語アレルギー克服!がんばって!

 

☆三人称単数現在形とは?

「三単現」と省略することが多いです。

私(一人称)でもなく、あなた(二人称)でもない人(例「彼」「彼女」「私の母」「〇〇先生」など)のことで、

1人だけ(単数)のひとのことを、現在形であらわした文です。

 

https://drive.google.com/file/d/1oF6YzbOAm19WicRzr0U7ox7gjLLy1QOd/view?usp=sharing



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